2026年7月4日下午，在第三届国际教育人工智能与学习科学研讨会期间，兆涵科技（深圳）有限公司联合南方科技大学人工智能教育研究中心、鄂尔多斯市人工智能应用科学研究院，共同发布面向未来课堂个性化精准教学平台——“小兆老师”。本次发布的“小兆老师”平台聚焦大班额教学下“精准教学、个性化辅导与教师减负”等长期痛点，通过“备、教、测、评”全链路赋能，让因材施教从教育理念走向课堂常态。
产学研联合重磅发布，小兆老师亮相国际盛会
发布仪式现场，南方科技大学人工智能教育研究中心主任赵建华教授，兆涵科技CEO林新瀚等人共同登台，见证“小兆老师”平台正式发布，并宣布启动首批试点学校招募计划。同期，会场外特设产品体验专区，吸引了众多教育界专家与一线教师参与体验，直观感受平台在课前学情摸底、课中互动及课后分层辅导等场景中的应用效果。
构建全链路教学闭环，真正实现因材施教
据介绍，“小兆老师”平台的核心逻辑，在于构建“学情数据采集—AI智能诊断—精准分层干预”的教学闭环。基于真实的日常教学数据，系统能精准定位班级共性薄弱点与个体知识盲区，并帮助教师一键生成匹配不同层次的分层练习与辅导方案，真正实现“大班额”下的个性化教学。在安全合规方面，平台已通过国家等保二级认证及算法备案，全面调用国产大模型，保障教育数据安全。
技术回归教育本质，让教师读懂每一个学生的成长
兆涵科技CEO林新瀚在发布现场表示，AI进入教育场景，关键在于帮助教师看见每一位学生的真实状态。以往备课如同“开盲盒”，全凭经验判断；如今借助平台，教师能精准掌握班级起点与个体短板。通过学情诊断与精准干预，让技术真正服务教学，让数据支持决策，让每一个孩子都能获得属于自己的成长节奏。
立足国际研讨平台，共探人机协同教育新范式
本次发布会在第三届国际教育人工智能与学习科学研讨会期间举行。大会以“人机协同时代的教与学”为主题，汇聚了人工智能教育领域的专家、学者和一线教育工作者，为小兆老师提供了产学研合作交流的平台。
深耕试点稳步推进，打造可复制AI教育实践样板
目前，“小兆老师”在深圳和鄂尔多斯开展人工智能实验校的招募和试点实践，通过体系化的教师AI素养培训与课堂应用探索，平台正逐渐实现人工智能在教育教学流程中的常态化渗透。未来，兆涵科技将持续联合高校科研力量、区域实践机构及一线学校，打造可复制、可推广的AI赋能教育实践样板。
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